अधिक छात्रों के नामांकन और अधिक छात्रों की नियमित उपस्थिति के संबंध में स्कूल भागीदारी पर मिड-डे मील योजना का महत्त्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। अधिकतर बच्चे खाली पेट स्कूल पहुँचते हैं। जो बच्चे स्कूल आने के पहले भोजन करते हैं, उन्हें भी दोपहर तक भूख लग आती है और वे अपना ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते हैं। मिड-डे मील बच्चों के लिए ‘पूरक पोषण’ के स्रोत और उनके स्वस्थ विकास के रूप में भी कार्य कर सकता है। यह समतावादी मूल्यों के प्रसार में भी सहायता कर सकता है, क्योंकि कक्षा में विभिन्न सामाजिक पृष्ठभूमिवाले बच्चे साथ में बैठते हैं और साथ-साथ खाना खाते हैं।
विशेष रूप से मिड-डे मील स्कूल में बच्चों के मध्य जाति व वर्र्ग के अवरोध को मिटाने में सहायता कर सकता है। स्कूल की भागीदारी में लैंगिक अंतराल को भी यह कार्यक्रम कम कर सकता है, क्योंकि यह बालिकाओं को स्कूल जाने से रोकनेवाले अवरोधों को समाप्त करने में भी सहायता करता है।
मिडे-डे मील योजना छात्रों के ज्ञानात्मक, भावनात्मक और सामाजिक विकास में मदद करती है। सुनियोजित मिड-डे मील को बच्चों में विभिन्न अच्छी आदतें डालने के अवसर के रूप में उपयोग में लाया जा सकता है। 
भारत में स्कूली शिक्षा के विस्तार और विकास पर विवेचनात्मक दृष्टि डालती तथा उसमें ‘मिड-डे मील’ के महत्त्व को रेखांकित करती सामाजिक समरसता जाग्रत् करनेवाली पुस्तक।

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

अनुक्रम

भूमिका — 5

1. भारत की स्कूली शिक्षा — 9

2. प्राथमिक शिक्षा का महत्त्व एवं लक्ष्य — 24

3. शिक्षा का अधिकार — 28

4. निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार कानून — 31

5. मिड-डे मील योजना : परिचय — 34

6. मिड-डे मील योजना : बढ़ते कदम — 42

7. प्रशासनिक ढाँचा — 70

8. स्कूल में आधारभूत ढाँचा — 116

9. योजना का प्रसार क्षेत्र — 125

10. योजना का प्रभाव — 128

11. निष्कर्ष एवं परामर्श — 146

संदर्भ ग्रंथ — 168